《水浒传》相对大家应该来说很熟悉，那么我们此次培训的切入点就（jiù）是解读中国（guó）历（lì）史水浒中的团队（duì）策（cè）略。水泊梁（liáng）山好汉聚（jù）在一起以后，其一个团队，一（yī）些团队管（guǎn）理（lǐ）问（wèn）题必然就会接（jiē）踵而至。那有人就（jiù）说了（le），《水浒传》这本（běn）书我读过（guò），他不（bú）就一群人打打杀杀，喝酒、吃（chī）肉、扯（chě）旗造反（fǎn）。这种理解是片面（miàn）的，甚至是无知的，它这里面包含了许多团队管理问题呢（ne）。2017年（nián）11月（yuè）23日，青（qīng）海贝博娱乐和和众企（qǐ）业管（guǎn）理有（yǒu）限（xiàn）公司（sī）的（de）曹老（lǎo）师以此为案例方法，带领亚洲硅业的学员们跟水浒传一（yī）起学习团队管理的方法，在他幽（yōu）默而不失严谨的教学中学（xué）习管理，学习（xí）团队管理。
此次培训中，曹老师以（yǐ）独（dú）特的角度解读水浒传中的团队管理策略，并一一向大家解释说（shuō）明由其引发的管理理论（lùn）。课堂中的（de）学员们（men）通过自身对水浒传情节的了解开始（shǐ）深思，都在思考在水浒（hǔ）传（chuán）中体（tǐ）现出的任何有关团（tuán）队管理的内容所引发的管理方（fāng）法。然后在（zài）互动交流中（zhōng）各抒己见，也在曹老师的点拨下感悟有效的团（tuán）队（duì）管理方法，整个气氛很融洽，学（xué）员与老师间的（de）很强。
课程的（de）目（mù）的是希（xī）望通过对水浒（hǔ）传团队（duì）管（guǎn）理的学习，激励亚洲硅业进（jìn）行更好（hǎo）的团队（duì）建设，通过激励员工（gōng）来保持团队（duì）的（de）稳定和活力，这是是组织发展的根本动力（lì），也是（shì）一个团队永（yǒng）保生机的条件。永葆队伍的（de）稳定和活力，这对团（tuán）队的（de）领导者提出了（le）更高的要求。因此，曹老（lǎo）师会多角度多维度地教授、启发（fā）团队领（lǐng）导（dǎo），完善团（tuán）队领（lǐng）导的更多（duō）管理方法。通过对水浒传中个别（bié）人物的分析（xī），学习其在管理中发挥的个人（rén）能力，提升（shēng）团队管理质量。
一（yī）个（gè）事件必然能反（fǎn）映一个哲理，而（ér）从水浒传中（zhōng）反（fǎn）映出的便是团队管理（lǐ）的（de）魅力，我们有依据（jù）地学习历（lì）史人物的（de）管理理念，在（zài）传（chuán）承的基础上继续完善发（fā）扬传统（tǒng）方法，将其应用于现代企业的管理中，加强团队管理（lǐ）建设（shè），让（ràng）团结一致的思想深植（zhí）于每位员工的头脑中，从而用行动提高整个企业的（de）管（guǎn）理能力。
课程的最（zuì）后，曹老（lǎo）师将整个培训内容串连一遍（biàn），加深学员印象。课后与学（xué）员们的交流中他们（men）表示此次培（péi）训（xùn）受（shòu）益匪浅，能从（cóng）历史人物的角度学习（xí）现代企业管理（lǐ）方法，不但新颖易学，而且（qiě）记忆深刻，希（xī）望能够运（yùn）用在今（jīn）后的企业管理（lǐ）中。我们（men）也希望亚洲（zhōu）硅（guī）业的学员们（men）在今后能够越来越好，将团队打（dǎ）造成为一支（zhī）水浒英雄般的队伍。
